12 Temmuz 2020 Pazar
Karakter boyutu : 12 Punto 14 Punto 16 Punto 18 Punto
ARDEB Projesiyle 65+ Bireylere Dijital Yetkinlik Kazandırılacak
03 Haziran 2020 Çarşamba 10:14

ARDEB Projesiyle 65+ Bireylere Dijital Yetkinlik Kazandırılacak

Dijital teknolojiler nasıl iletişim kurduğumuza, nasıl öğrendiğimize, nasıl çalıştığımıza ve nasıl yaşadığımıza dair geleneksel yapıları, yöntemleri ve düşünceleri dönüştürmeye devam ediyor.

 Ancak bir başkasına veya bir kuruma bağımlı ve sorunlu bir yaşlılık dönemi geçirme olasılığı bulunan özellikle 65 yaş ve üstü insanlar, dijital çağın avantajlarından faydalanamıyor. İşte bu eşitsizliklerden hareketle Üniversitemiz Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Çağlar Özbek ve ekibi, ARDEB COVID-19 Programı kapsamında özellikle dezavantajlı grupların dijital bütünleşmesine katkı sağlayacak bir proje yürütüyor. Bu dezavantajlı gruba dijital yetkinliklerin kazandırılmasını hedefleyen "65 Yaş Üstü Kadınlara Sosyal İzolasyon Altında Gerekli Dijital Yetkinliklerin Kazandırılması" başlıklı projeleriyle ile ilgili detayları proje yürütücüsü Dr. Öğr. Üyesi Çağlar Özbek’e sorduk.

Projeniz hangi fikir ışığında gelişti?

Ortaklaşma fikrinden. Birçoğunun tersine akademide ortaklaşmaya inanıyorum. Bu düşüncenin gelişmesinde Muğla Sosyoloji’nin katkısı büyüktür. Sosyoloji Bölümünde araştırma görevlisi olarak çalışırken, birçok ulusal ve uluslararası ölçekli projelerde araştırmacı olarak çalıştım. Bir süredir Müge (Adnan) Hoca’yla birlikte dijitalleşme üzerine sohbetler ediyorduk. Benim dezavantajlı gruplarla ve özellikle toplumsal cinsiyet alanında çalışmam, kadınların dijitalleşme üzerine pratiklerinin ne olduğunu merak etmekle başladı aslında. Bir taraftan ikimiz de Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi bünyesinde yer alan, koordinatörlüğünü Prof. Dr. Muammer Tuna’nın yürüttüğü Tazelenme Üniversitesinde dersler veriyoruz. O yüzden fikrin olgunlaşması çok zaman almadı.

 

Bu habere henüz yorum eklenmemiştir.
ÜYE İŞLEMLERİ
ANKET
Hükümet Korona Virüs salgınında başarılı mı ?
RÖPORTAJ